随着经济、科技水平的提升,信息技术在教育领域中的应用越来越广泛。教师教研模式作为网络环境下一种新的教研形式,为教研工作开展提供了新的契机,受到了广大一线教师的关注。本文聚焦小学数学教研,探究信息技术支持下小学数学教研模式创新,力图进一步提高数学教研效果。

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